第8集 从今天开始，请把你的孩子定义为聪明的、优秀的 - 天下书盟

[00:00.0]本字幕由天琴实验室独家AI字幕技术生成
[00:02.82]从今天开始
[00:04.38]请把你的孩子定义为聪明的
[00:07.5]优秀的
[00:08.94]古希腊神话里有一个皮格马利翁的故事
[00:12.78]讲的是皮格马利翁爱上了自己雕刻的少女像
[00:17.41]她日思夜想
[00:18.94]没想到雕像居然活了
[00:21.55]变成了美丽的少女
[00:23.74]与皮格马利翁结为了夫妇
[00:26.83]不要以为这只是神话故事而已
[00:29.65]这个故事在心理学研究上非常重要
[00:33.28]我们再来看一项著名的实验
[00:35.86]1960 年
[00:37.18]哈佛大学的罗森塔尔博士来到一所学校
[00:41.21]他让校长表扬了几位教师
[00:43.61]称赞他们是学校最好的老师
[00:47.04]之后只出了几个班上智商最高的学生
[00:50.8]等到一年之后
[00:52.27]罗森塔尔再次来到学校
[00:54.91]发现被表扬的老师教的班变成全校成绩最好的
[00:59.88]而那几位所谓的智商最高的学生的成绩也突飞猛进
[01:04.95]跃居班上前几名
[01:07.59]其实
[01:07.98]这几位教师并不是学校最好的老师
[01:10.979996]内几位学生也不是智商最高的学生
[01:15.06]他们都是被罗森塔尔博士随机选出来的实验对象
[01:20.18]但是
[01:20.57]称赞却产生了巨大的效果
[01:23.770004]让教师更加努力教学
[01:26.17]并且对那几位学生更加器重和用心
[01:30.39]学校对教师的期待
[01:32.46]教师对学生的期待
[01:34.619995]变成了一个强大的动力
[01:37.240005]罗森塔尔将这种效应命名为皮格马利翁效应
[01:42.369995]也称罗森塔尔效应
[01:45.5]意思就是说
[01:46.79]人心中怎么想
[01:48.35]怎么相信
[01:49.55]就会取得怎样的成就
[01:51.9]你期望什么
[01:53.369995]你就会得到什么
[01:55.44]只要充满自信的期待
[01:57.479996]只要真的相信事情会顺利进行
[02:00.63]事情就一定会顺利进行
[02:04.15]这种期望的力量运用在家庭教育中
[02:07.42]就会产生巨大的效果
[02:09.72]萧伯纳在他90 岁寿辰时说过
[02:12.84]要记住
[02:14.01]我们的行为不是受经验的影响
[02:16.92]而是受期待的影响
[02:19.54001]聪明的家长是懂得给孩子设定一个期望值的
[02:23.47]就像罗森塔尔效应一样
[02:25.92]我们要将自己的孩子定位为优秀的、聪明的
[02:30.52]不仅我们对孩子有信心
[02:32.77]孩子也会对自己产生足够的信心
[02:36.1]促使他向好的方向发展
[02:38.59]走向我们期待的方向
[02:41.09]用句简单的话来解释
[02:43.16]就是把孩子当成天才来对待
[02:46.07]他才有可能成为天才
[02:48.98]如果每当孩子表现不好的时候
[02:51.70999]我们就对孩子大呼小叫
[02:54.24]这会反馈给孩子一个我很笨的观念
[02:57.54001]使之从此产生自卑心理
[03:00.15]所以我们不能把孩子愚笨、差劲等
[03:03.7]用一种你很优秀的眼光看待孩子
[03:07.28]孩子就会变得很优秀
[03:09.41]1961年
[03:10.88]罗杰罗尔斯在上小学
[03:13.31]住在纽约的一处贫民窟
[03:15.8]学生们没有一个对未来的打算
[03:19.13]他们逃课、打架
[03:21.11]甚至砸烂教室的黑板
[03:23.18]让人头疼不已
[03:25.3]这一年来了位皮尔保罗校长
[03:28.81]据说他能通过人的手看出人的命运
[03:32.83]给罗尔斯看手相的时候
[03:35.14]皮尔保罗校长说道
[03:37.42]我一看你修长的小拇指
[03:39.13]就知道将来你是纽约州的州长
[03:43.18]这把年幼的罗尔斯吓了一跳
[03:46.04001]我能当纽约州州长
[03:48.53]皮尔保罗笑道
[03:50.24]当然啦
[03:51.47]我这么多年来从未走过眼
[03:54.69]罗尔斯记下了这句话
[03:56.76]并且相信了
[03:58.72]从这以后
[03:59.86]纽约州州长就像一面旗帜引导着他
[04:03.86]他不再说脏话
[04:05.21]不再偷东西
[04:06.62]不在四会书本
[04:08.81]50年后
[04:09.98]罗尔斯真的成了纽约州州长
[04:13.63]在他就职州长的记者招待会上
[04:16.45]有记者问
[04:17.23]罗尔斯想感谢谁的时候
[04:19.6]罗尔斯只说出了一个名字
[04:22.36]皮尔保罗
[04:24.73]除了罗尔斯
[04:26.02]世界三大男高音之一的帕瓦罗蒂也是在这种期待中长大的
[04:31.83]小时候
[04:32.85]他坐在祖母的膝上时
[04:34.95]祖母就对他说
[04:36.91998]你将会成为一个了不起的人物
[04:39.91998]你不久就会明白的
[04:42.27]而父亲则不断告诉他
[04:44.64]你唱歌非常有潜力
[04:47.37]就这样
[04:48.45]帕瓦罗蒂逐渐走上了舞台
[04:51.3]走上了歌唱生涯的巅峰
[04:54.44]上面的故事都在提醒着我们
[04:56.9]任何孩子都有可能成功
[04:59.56]这很大程度上取决于用什么方式对待他、教育他
[05:04.47]举个例子
[05:05.79]比如有些家长为了激励孩子努力学习
[05:08.94]就吓唬孩子
[05:10.5]再不好好学习
[05:12.24]你以后就要去大街上要饭
[05:15.39]这分明是消极的期待
[05:17.48]这样的做法是不可取的
[05:19.67]会让孩子平添烦恼和负担
[05:22.96]我们要给予孩子的是积极的期待
[05:25.9]如你将拥有一个美好的未来
[05:29.42]你将来一定会很厉害
[05:31.76]我会以你为豪等
[05:33.82]这样的积极期待会刺激孩子向好的方向发展
[05:38.22]因为不想让我们的期待落空
[05:40.8]所以就会努力去做到
[05:43.5]对孩子最积极的期望
[05:45.36]不是溺爱
[05:46.44]也不是盲目赞美
[05:48.46]而是发自内心的信任
[05:51.04]相信孩子能行
[05:52.81]相信他们能做好
[05:55.29]罗森塔尔效应的关键点就在于这种信任的传递
[05:59.5]这种信任会带给孩子巨大的能量
[06:02.95]所以孩子就不会让我们失望